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El
Maestro Santos Arturo Hernández Medina, tiene una experiencia
de 22 años en la docencia. Inicia su actividad docente en el medio rural,
en programas específicos dirigidos a los campesinos adultos. En 1985,
elabora programas de capacitación cooperativista de consumo y producción,
constituyendo cooperativas de producción avícola con las mujeres del
agro mexicano en la promotora del plan chontalpa, quienes en
agradecimiento a su labor, le ponen su nombre a la cooperativa. Así como cooperativas de producción agrícola con jóvenes de las comunidades rurales, como un programa educativo de fomento al trabajo colaborativo. |
Cabe
mencionar, que elabora en coordinación con el área de
Difusión Cultural y Extensión Universitaria
de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, el programa: Alternativas de Intervención Comunitaria en Psicología. El que se
aplica en las comunidades rurales del plan chontalpa en el Estado de
Tabasco. En
1989, recibió un reconocimiento de la secretaria de agricultura y
recursos hidráulicos, por obtener excelentes resultados en el programa
nacional de capacitación distrital, para el desarrollo rural integral,
ocupando los primeros lugares como instructor nacional del programa antes
mencionado. Quedando de manifiesto su profundo interés por la educación
rural, y la forma de pensar y actuar de la vida comunitaria rural. 1992,
obtiene reconocimiento nacional, del instituto mexicano del petróleo por
su brillante desempeño, como facilitador nacional del programa
actitudinal, TU ERES LA CLAVE DEL
CAMBIO, dirigido a los trabajadores de petróleos mexicanos. El
maestro Santos Arturo, diseña el programa curricular de la licenciatura
en pedagogía, del instituto de Educación Superior Alfa y Omega, donde
plasma su pensamiento humanista. Dirige las tesis de los alumnos en la
licenciatura de Pedagogía. En este mismo instituto diseña e imparte a los docentes los
cursos de: .
Habilidades Básicas para la Docencia .diseño
curricular y elaboración de programas educativos .evaluación
en el proceso enseñanza aprendizaje En
el centro de capacitación y administración del gobierno del Estado de
Tabasco. Elaboró e impartió
al personal administrativo los cursos de: .Motivación
para el trabajo .La
axiología en las Relaciones Humanas .Facilitador
de procesos grupales .Inducción
al proceso de calidad Asesora,
La Elaboración de Tesis de los alumnos de Licenciatura, del centro de
actualización del magisterio y diseña e imparte el programa académico
del curso: La Dinámica de grupo en la
integración de equipos de trabajo, dirigido a los docentes de educación
básica. Actualmente está diseñando el curso de : Fundamentos filosóficos
de la educación para un diplomado de Educación Así mismo, recibe un
reconocimiento por parte del consejo estudiantil de esta institución
Educativa, por su Loable labor Educativa en la Actualización y
Profesionalización en Beneficio del Magisterio Tabasqueño. Para
el subsistema de Telesecundaria (nivel básico, secundaria, en el ámbito
rural.) elabora, proyecto de investigación educativa: La
asertividad del padre de Familia en el proceso enseñanza aprendizaje de
sus hijos. Dentro
de la vida sindical, funge como delegado sindical de la delegación
D-II-32 del subsistema de
telesecundaria, de la sección sindical 29 del sindicato nacional del
magisterio. Escribe
el ensayo: La Equidad en la Sociedad Mexicana, publicado en la revista, Correo
del Maestro. Revista para profesores de educación Básica. Ciudad
de La Habana, Diciembre, del 2008. SU
FORMACIÓN ACADÉMICA ES: Licenciado en pedagogía, egresado de la Universidad Veracruzana. (1985) Maestría en ciencias de la educación,
egresado del Instituto Pedagógico
de estudios de Posgrado, Celaya, Guanajuato.
(1999) Maestría en Ciencias Filosóficas. Facultad de Filosofía e
Historia, de la Universidad de la Habana, Cuba. (2005). Dr. Sc. Universidad de La Habana, Cuba, 2008. |
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