Conducta, con guión y dirección del talentoso escritor y realizador Ernesto Daranas Serrano, es el filme que se exhibiera en el espacio dominical Arte 7, que conduce la crítica Martha Araújo, y transmite —en horario vespertino— el Canal Cubavisión, de la Televisión Cubana.
Dicho largometraje obtuvo un gran éxito de público y de la crítica especializada, no solo por la sensible línea temática que toca, sino también por las naturales y espontáneas actuaciones del encantador jovencito Armando Valdés Freire (Chala) y demás escolares que lo secundaran, así como por la excelencia artístico-profesional de la primerísima actriz Alina Rodríguez (1951-2015), Carmela, la maestra.
El elenco actoral, signado por su puntual desempeño interpretativo, aun en aquellos papeles más insignificantes o intrascendentes —solo en apariencia— estuvo constituido, además, por Amaly Junco, Miriel Cejas, Yuliet Cruz, Armando Miguel Gómez, Silvia Águila, Idalmis García, Tomas Cao, Héctor Noas, Aramís Delgado y Juan Carlos Roque Moreno.
La trama se desarrolla en una escuela primaria, ubicada en el municipio de La Habana Vieja, y gira alrededor de Chala, un pre-adolescente de 11 años de edad, con graves problemas de conducta, pero con sentimientos tan nobles y desprendidos que le arrancan las lágrimas al espectador más endurecido, así como de los avatares de Carmela, quien lucha frontalmente contra el burocratismo, la mediocridad, la ineptitud, la incompetencia pedagógica, la indolencia, el extremismo y el «marabú» mental (apego a esquemas obsoletos), que rodean a una docente que ha dedicado medio siglo de su existencia terrenal al recto ejercicio de su noble profesión, percibida como fuente nutricia de ética, patriotismo, humanismo y espiritualidad.
Para hacer consciente en el auditorio la
vocación en que se sustenta el arte-ciencia de cultivar el intelecto y
acariciar el espíritu del estudiante, Daranas se vale de símbolos que
hablan por sí solos: el título de Maestro Makarenko, que la cámara
recrea en un cuadro colocado en la humilde sala de la vivienda de
Carmela.
En el ejemplo vivo que la maestra les ofrece, tanto en el aula como
fuera del contexto docente-educativo, los discípulos descubren las
virtudes que signan la personalidad de la educadora, quien les lleva
diariamente el pan de la enseñanza, los trata con ternura y firmeza a la
vez, así como les prodiga la dosis exacta de afecto que alimenta el alma
de muchos alumnos que carecen de ese nutriente espiritual en sus
respectivos hogares.
