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La
llegada al país de bolivianos, peruanos y paraguayos, que data de hace
unos 20 años, cobró protagonismo en la opinión pública luego de la toma
del parque Indomaericano por parte de unas 6000 personas que
reclamaban la construcción de viviendas dignas en ese lugar y que en su
mayoría eran extranjeras.
Estigmatizaciones,
opiniones a favor y en contra del derecho a una vivienda digna,
discriminación y la ausencia
de políticas habitacionales es lo que bombardeó estos días a niños
como Gloria que sólo quieren estudiar, crecer y progresar en este país.
Al
lado de Gloria, su mejor amiga, Thoselyn Castillo Rodríguez, también se
anima a contar su historia. Es peruana y la escolta en la bandera. Muestra
su boletín: todos 9 y 10. Ella sueña con ser maestra, tener una casa y
quedarse a vivir en la Argentina.
"Me
siento en la cama y me pongo a estudiar", dice Gloria con
naturalidad. Ese es el lugar donde hace los deberes y donde proyecta sus
sueños de "grande". Y su historia se corresponde con la de
muchos.
La
tasa de escolarización de los hijos de inmigrantes de países limítrofes
y Perú es comparativamente elevada respecto del nivel educativo alcanzado
por sus padres, según un estudio de SEL consultores, elaborado a partir
de microdatos de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH). |
