El Maestro Santos Arturo Hernández Medina, tiene una experiencia de 22 años en la docencia. Inicia su actividad docente en el medio rural, en programas específicos dirigidos a los campesinos adultos. En 1985, elabora programas de capacitación cooperativista de consumo y producción, constituyendo cooperativas de producción avícola con las mujeres del agro mexicano en la promotora del plan chontalpa, quienes en agradecimiento a su labor, le ponen su nombre a la cooperativa.

Así como cooperativas de producción agrícola con jóvenes de las comunidades rurales, como  un programa educativo de fomento al trabajo colaborativo.

Cabe mencionar, que elabora en coordinación con el área de  Difusión Cultural y Extensión Universitaria  de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, el programa: Alternativas de Intervención Comunitaria en Psicología. El que se aplica en las comunidades rurales del plan chontalpa en el Estado de Tabasco.

En  1989, recibió un reconocimiento de la secretaria de agricultura y recursos hidráulicos, por obtener excelentes resultados en el programa nacional de capacitación distrital, para el desarrollo rural integral, ocupando los primeros lugares como instructor nacional del programa antes mencionado. Quedando de manifiesto su profundo interés por la educación rural, y la forma de pensar y actuar de la vida comunitaria rural.

1992, obtiene reconocimiento nacional, del instituto mexicano del petróleo por su brillante desempeño, como facilitador nacional del programa actitudinal, TU ERES LA CLAVE DEL CAMBIO, dirigido a los trabajadores de petróleos mexicanos.

El maestro Santos Arturo, diseña el programa curricular de la licenciatura en pedagogía, del instituto de Educación Superior Alfa y Omega, donde plasma su pensamiento humanista. Dirige las tesis de los alumnos en la licenciatura de Pedagogía. En  este mismo instituto diseña e imparte a los docentes los cursos de:

. Habilidades Básicas para la Docencia

.diseño curricular y elaboración de programas educativos

.evaluación en el proceso enseñanza aprendizaje

En el centro de capacitación y administración del gobierno del Estado de Tabasco. Elaboró  e impartió al personal administrativo los cursos de:

.Motivación para el trabajo

.La axiología en las Relaciones Humanas

.Facilitador de procesos grupales

.Inducción al proceso de calidad

Asesora, La Elaboración de Tesis de los alumnos de Licenciatura, del centro de actualización del magisterio y diseña e imparte el programa académico del curso: La Dinámica de grupo en  la integración de equipos de trabajo, dirigido a los docentes de educación básica. Actualmente está diseñando el curso de : Fundamentos filosóficos de la educación para un diplomado de Educación Así mismo, recibe un reconocimiento por parte del consejo estudiantil de esta institución Educativa, por su Loable labor Educativa en la Actualización y Profesionalización en Beneficio del Magisterio Tabasqueño.

Para el subsistema de Telesecundaria (nivel básico, secundaria, en el ámbito  rural.) elabora, proyecto de investigación educativa: La asertividad del padre de Familia en el proceso enseñanza aprendizaje de sus hijos.

Dentro de la vida sindical, funge como delegado sindical de la delegación D-II-32  del subsistema de telesecundaria, de la sección sindical 29 del sindicato nacional del magisterio.

Escribe el ensayo: La Equidad en la Sociedad Mexicana, publicado en la revista, Correo del Maestro. Revista para profesores de educación Básica.

Ciudad de La Habana, Diciembre, del 2008. 

SU FORMACIÓN ACADÉMICA ES:

Licenciado en pedagogía, egresado de la Universidad Veracruzana. (1985)

Maestría en ciencias de la educación,  egresado del Instituto Pedagógico  de estudios de Posgrado, Celaya, Guanajuato.  (1999)

Maestría en Ciencias Filosóficas. Facultad de Filosofía e Historia, de la Universidad de la Habana, Cuba. (2005).

Dr. Sc. Universidad de La Habana, Cuba, 2008.

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